Nombre: María Alejandra Fernández Vargas Grado: 10-04
1) ACTIVIDAD DE INICIO – MOTIVACIÓN
a. A: ¿Alguna vez has escuchado la palabra medieval? escribe tres ideas que asocies con el término.
RTA: - El renacimiento
- Algo sobre el imperio Romano
- Todo sobre la edad media, como sus castillos etc.
B: ¿En qué piensas cuando escuchas la expresión Renacimiento?
n RTA: Lo tomo como empezar de nuevo con un mejor propósito, si estoy triste o algo voy a renacer para estar mejor.
c. C: Observa
las siguientes imágenes y piensa en que ideas te surgen de la manera de vivir
durante la época medieval y el renacimiento en España, escríbelas.
RTA: Era vivir en una época que había arte, también se veían los toros cosa que ya no se ve en esta época, empezó la relación con la religión.
3. actividades de aplicación - taller
Bloque 1
a. Amadís de
Gaula:
síntesis: Después de una introducción, supuestamente lo
encontró en una caja enterrada. En primer lugar, se trataba del rey Gaula Pernio
y la princesa Eliza de Bretaña La historia de amor furtiva, que dio a luz a un
niño que fue abandonado en un barco.
Título: Amadís de Gaula
Tema: El tema básico es la aventura imaginaria de un
caballero el amor es un sentimiento dominante, el amor por su bella dama, este
amor de ida y vuelta le permite superar todos los obstáculos.
Autor: Garci Rodríguez de Montalvo
Problemática: Después de que se anunció
que fue encontrado en una caja enterrada, comenzó con una historia de amor
furtiva entre el Rey Galo Pernio y la Princesa Brittany Ericeina, lo que llevó
al nacimiento de un niño que fue abandonado en un barco, Lisuarte desafió, y Amadís
lo mató
b. El Mio Cid:
síntesis: Valor muy importante para la gente de la época. La necesidad
de recuperar el honor perdido es la fuerza impulsora detrás del desarrollo del
héroe. El poema comenzaba con Cid, que se exilió tras ser acusado de robo, y
esta fue la primera causa de vergüenza.
Título: El Mio Cid
Tema: El tema central de este poema es el honor de los
héroes, que es el motor de la obra, y el autor organiza los eventos en torno a
los eventos.
Autor: se basa en las hazañas del español Rodríguez Diaz, el autor
es anónimo
Problemática: Uno de los pensamientos más extendidos sobre el
pueblo de cid campeador es identificarlo como un "asesino de moros",
y se convirtió en símbolo de la reconquista con el apoyo de los cristianos. El
tema central de este poema es el honor de los héroes, que es el motor de la
obra, y el autor organiza los eventos en torno a los eventos. El tema central
de este poema es el honor de los héroes, que es el motor de la obra, y el autor
organiza los eventos en torno a los eventos.
c. Conde Lucanor
Síntesis: Un amigo del conde Lucano quería irse y vender su
tierra y le pidió consejo a Patronio. Este último le contó una historia sobre
la confianza del rey en su ministro, y lo único que quería era quedarse con
todo, incluso si tenía que matar a el hijo del rey.
Título: Conde Lucanor
Tema: Se trata de una variedad de temas que pueden haber llamado la
atención en su época: la salvación del alma está relacionada con el estatus
social del alma, la preservación y el aumento de la reputación, y el aumento de
las mercancías y la riqueza, las mercancías materiales, etc.
Autor: Don Juan Manuel
Problemática: Sobre este tema, el conde señaló que un hombre pobre puede
darle más riqueza y más poder del que quiere, pero debe darle dinero para
empezar, y por una moneda, le dará diez.
d. La Celestina
Síntesis: Calisto, joven de noble familia, persiguiendo un
día un halcón, entra en el jardín de una doncella también noble, Melibea, y
queda rendidamente enamorado de ella, pero es rechazado.
Título: la Celestina
Tema: El tema principal que el autor pretende comunicar en La
Celestina es una historia de amor y muerte.
Autor: Fernando Rojas
Problemática: La avaricia de la Celestina hacia los criados de
Calisto, y la de Sempronio y Pármeno hacia su amo.
2. Elijé una de las obras anteriores y realiza un cuento con esa
temática, pero como si ocurriera en la sociedad actual, debe ser de una página,
respetando las normas ortográficas.
Elegí Amadís de Gaula
Había una vez una bella mujer llamada Isabel que venía de la ciudad de
new york, que se enamoró de un campesino, el cual a la familia de Isabel no le
gusto eso y era imposible que ellos estuvieran juntos, ella se lo topo en un
mercado ya que ella amaba escaparse, para estar un rato sola con ella misma.
Ninguno sabia quien era ella o el.
Eran totalmente desconocidos, el le quiso hacer platica y le dijo. Mucho
gusto mi nombre es camilo, a lo que ella dijo. Un gusto me llamo Isabel. El solo
respondió que hermoso nombre me gusta.
Llego la familia de Isabel y la vio, lo primero que hicieron fue
castigarla y regañarla por que no debía estar ahí y menos con ese, fueron las
palabras de la madre, lo que ella solo pidió perdón y se retiró.
El quedo fascinado con ella y no la quería dejar ir, a lo que decidió
perseguirla para saber donde poder encontrarla. Llego la noche y el quiso ir a
verla, empezó a tocarle la ventana del cuarto hasta que ella se asomara… por
fin se asomo dijo el y se puso feliz, el salto de emoción, ella se asusto ´con
miedo de que sus padres se dieran cuenta, ella decidió salir por la ventana
para verlo.
Ella bajo lentamente para no hacer ningún ruido y así fue todas las
noches se veían y se escapaban, hasta que un día quedo embarazada ya llevaban
casi un año encontrándose a escondidas para verse y hasta que los descubrieron
y obvio sus reacciones no fueron buenas, tuvieron que dejar el niño en adopción,
ellos no iban a permitir que eso sucediera, ellos se negaron, pero el poder de
la familia de Isabel con la plata y contactos para que eso no ocurriera.
Tiempo después ellos no se iban a quedar con los brazos cruzados, se
volvieron a reencontrar y decidieron buscar al hijo, el cual decidieron vivir
esa aventura y volver a ser una familia.
3. Investiga en qué consistía el trabajo del Mester de Clerecía y de
Juglaría, elije de una problemática de la sociedad actual: coronavirus, salud
mental, educación en casa, crisis económica, un problema amoroso y escribe un
poema al estilo de lo que hacían los juglares.
problema
amoroso
todo era
lindo y nos amábamos
por montón,
pero de repente
se fue
nuestro amor, me dejaste de amar
y me dolió
un montón y ahora
solo me
pregunto entonces por qué el abrazo
para que
el beso que me movía de emoción
por que
todas tus frases y palabras si al final dirías que se acabo
que no
estas listo que esperas que el destino
nos tope
para saber que si ahí amor
acaso lo
que vivimos fue por diversión?
Pero lo
que paso es que ya no sentías atracción a lo que preferiste
Dejar todo
en se nos acabó el amor…
4. Realiza una lista de los principales autores y obras de la
época medieval española, escoge una de sus obras y realiza un collage con las
elegidas.
- pedro López de
Ayala: crónica del rey don pedro
- arcipreste de telera: la vida de san Isidoro
- juan de mena:
la coronación
- Fernando de rojas:
la celestina
-anónima:
cantar del mío cid
- Alfonso x el sabio:
cantigas de santa maría
- juan Ruiz: el libro de buen amor
5. Habla
con tu familia y pregunta si saben alguna historia de amor, donde hayan
necesitado la ayuda de un tercero para poder verse con su pareja, al estilo de
La Celestina, narra la historia a manera de novela, en una página.
RTA:
Camila:
me gusta salir con él, ayúdame para poder verme con el después de clases
Nos reunimos
en la casa de Tatiana y no sospecharan nada
Camila:
si dale porfa
Nicol:
dale esta bien lo hare, pero ya sabes vuelves apenas sepas que es la hora de
llagada a la casa
Camila:
llega normal a la casa como si nada y por andar en esas salió embarazada
Alejandra, cuidado con el uso de las mayúsculas.
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